UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID

PRUEBAS DE APTITUD PARA EL ACCESO A LA UNIVERSIDAD (LOGSE)

MODELO DE EXAMEN
MATERIA: FUNDAMENTOS DE DISEÑO Curso 2000-01
INSTRUCCIONES GENERALES Y VALORACIÓN
Estructura: La prueba tiene dos opciones: A y B. El/la alumno/a elegirá una de ellas. Cada una de las opciones se compone de dos partes. 
Puntuación: Primera parte -cuestiones- puntuación máxima 3 puntos 
Segunda parte -diseño- puntuación máxima 7 puntos
Tiempo: La duración de la prueba será de dos horas.
OPCIÓN A

Primera parte: Cuestiones:

Desarrolla brevemente y con la mayor precisión posible, las siguientes cuestiones:

1.-¿Cuales son a tu juicio los estilos más característicos del diseño en el siglo XX?

2.-¿Que valor desempeña el diseño del envase en la presencia del producto en el mercado?

Señala algún ejemplo.

3.-¿Qué sistema se utiliza normalmente en la representación de los pormenores técnicos y formales de un proyecto para su posterior construcción en planta industrial?

Segunda parte: Diseño gráfico 

Diseña un cartel anunciando: "Festival Internacional de Tfteres. Madrid. 2000".

Para la resolución final de este ejercicio se realizarán bocetos y estudios previos, así como una presentación final. Todo ello se entregará en dos hojas DIN A3.

Bocetos y estudios previos:

Se presentarán los dibujos, esquemas, cuadros, etc., preparatorios del diseño.

Los bocetos y estudios previos serán entregados con la presentación final.

Presentación final: Se realizará a todo color y a técnica libre.

OPCIÓN B

Primera parte: Cuestiones:

Desarrolla brevemente y con la mayor precisión posible, las siguientes cuestiones:

1.-Cita y comenta una silla o sillón famosos que, a pesar de tener más de 50 años, sigue vigente y utilizándose como objeto moderno

2.-Explica el concepto de escala.

3.-¿Qué es la técnica del aerógrafo y para qué se emplea en Diseño gráfico?

Segunda parte: Diseño en el espacio

Diseña una chimenea de salón según una estética minimalista.

El material a utilizar es libre.

Para la resolución final de este ejercicio se realizarán bocetos y estudios previos, así como una presentación final. Todo ello se entregará en dos hojas DIN A3.

Bocetos y estudios previos:

Se presentarán los dibujos, esquemas, cuadros, etc., preparatorios del diseño.

Los bocetos y estudios previos serán entregados con la presentación final.

Presentación final: Se presentarán las proyecciones ortogonales que se estimen necesarias a escala. Además se incluirá una perspectiva a la escala que el alumno indique. Se realizará a color y a técnica libre.


Respuestas a preguntas teóricas.

 

 
 

A

1. Se valorará el conocimiento de las principales tendencias del diseño del siglo XX  y el análisis de los principios que definen cada movimiento. Se podrían observar dos grandes corrientes genéricas:

 

 
 
 

-la funcionalista,basada en un proceso racionalista ("la forma sigue a la función") y personificada en la Bauhaus, la Escuela de Ulm y sus sucesores. En la actualidad la corriente High Tech pertenecería a esta línea de diseño.

-la formalista, basada en la estética y el simbolismo de las formas. El Art Decó, el Styling de los años cuarenta, el Organicismo en general y el Posmodernismo de los noventa se incluyen dentro de esta corriente.

2. Se valorará el conocimiento del envase como identificador, señalizador, enfatizador de la presencia de un determinado producto en sus lugares de distribución y venta. El proyecto de un envase debe incluir un estudio perceptivo y comunicativo de la propuesta para que ante el comprador presente una unívoca identidad y una información proporcionada por sus tipografías y grafismos varios.

3. Se valorará el que la respuesta incluya que los pormenores técnicos se reflejan en formato normalizado y sujetos a normativa, en sistema Diédrico debidamente acotado, y explicado por medio de unas plantas y alzados generales acompañados de otros correspondientes a las distintas piezas y detalles. En caso de necesidad se incluyen otros dibujos en perspectiva, -sistema Axonométrico- necesarios para una mejor explicación del objeto.

Respuestas a preguntas teóricas 
B
 
 
1. Se valorará el análisis de la silla seleccionada al enmarcarla en la corriente histórica diseñadora a la que corresponde y el autor que la diseñó, así como su vigencia actual. Se valorará además el conocimiento de las características básicas funcionales, estéticas y simbólicas del diseño según el ejemplo elegido y el comentario sobre la elección de los materiales empleados, su funcionalidad y su proceso de fabricación.

2. Se valorará el conocimiento del concepto de escala como la relación de tamaño que existe entre un dibujo y el original que representa. Se expresa por un quebrado cuyo numerador se refiere al dibujo y su denominador al original. Según el tamaño del original se empleará una escala de reducción o una de ampliación.
3. Se valorará el conocimiento del aerógrafo como la técnica gráfica que consiste en proyectar a través de una boquilla regulable el color sobre el soporte por medio de aire comprimido. Es una técnica muy útil por la limpieza y espectacularidad que consigue en sus degradados de color o tono cromático. En su ejecución se debe operar por capas utilizando enmascaradores que preserven las zonas que no se desean pintar y viceversa, a modo de plantilla. Actualmente esta técnica está siendo sustituida por el renderizado realizado por ordenador.
CRITERIOS ESPECÍFICOS DE CORRECCIÓN
OPCIÓN A 

Primera parte

Puntuación máxima 3 puntos. Cada respuesta correcta se calificará de 1 punto.

Pregunta 1
Conocimiento de los conceptos fundamentales de la historia contemporánea del diseño.

Pregunta 2
Capacidad de abordar las diferencias del significado formal de un diseño según su función.

Pregunta 3
Conocimiento de los sistemas básicos de representación en el mundo del diseño.

Segunda parte

Puntuación máxima 7 puntos

En la realización del diseño se valorará:
- Facilidad comunicativa del mensaje gráfico, así como coherencia conceptual y formal.
- Utilización y jerarquización de los elementos gráficos, sus propiedades semánticas y el valor sintáctico del conjunto.
- Capacidad de utilización funcional del color.
- Utilización de la tipografía.

A cada uno de estos apartados se le asignará una valoración máxima de 1,5 puntos.

-La presentación destrezas en las técnicas gráficas y en la composición de las láminas.
A este apartado se le asignará una valoración máxima de 1 punto.

OPCION B

Primera parte

Puntuación máxima 3 puntos.

Cada respuesta correcta se calificará de 1 punto.

Pregunta 1
Capacidad de reflexión y análisis de la historia contemporánea del diseño.

Pregunta 2
Conocimiento de conceptos básicos de diseño.

Pregunta 3
Conocimiento de técnicas y procedimientos de trabajo habituales en el diseño gráfico.

Segunda parte

Puntuación máxima 7 puntos

En la realización del diseño se valorará:
- La adecuación a la función práctica del objeto .
- Utilización adecuada de los sistemas de representación.
- Expresión estética de la composición de la forma y del color del objeto proyectado.
- El desarrollo del proceso realizado.

A cada uno de estos apartados se le asignará una valoración máxima de 1,5 puntos.

- La presentación: destrezas en las técnicas gráficas y en la composición de las láminas.
A este apartado se le asignará una valoración máxima de 1 punto.

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